Conclusiones

*Los procesos cognitivos básicos permiten al ser humano introducir información receptada desde el entorno para ser interiorizada en el cerebro y posteriormente estar preparado para generar procesos más complejos, por ende desde la manera en como percibimos con nuestros sentidos va a depender la atención que otorguemos a los estímulos para poder conservarlos en la memoria. Es esencial que desde la primera infancia se estimulen los procesos cognitivos básicos en los niños a través de brindarles un entorno enriquecedor que permita su interacción con el entorno real, actividades que respondan a sus intereses y le generen experiencias significativas para que puedan hacerse dueños del conocimiento que descubren y sea parte de su aprendizaje para toda su vida. 

*Los procesos cognitivos superiores ocurren dependiendo del desarrollo del los procesos cognitivos básicos, por tanto son procesos que le implican al ser humano más trabajo para poder desarrollar el pensamiento, el lenguaje, la creatividad y la inteligencia. Para adquirir estás habilidades cognitivas el cerebro debe someterse a situaciones que necesiten su relación con los demás y la resolución de problemas, a través de ello su mente va a procesar la información que ha receptado para poder solventar aquellas necesidades y dar una respuesta. 

*Tanto los procesos cognitivos básicos y superiores son indispensables para que el ser humano pueda adquirir conocimiento, por lo tanto se debe estar en constante entrenamiento de la mente para poder adquirir todas estas habilidades que van a permitir el correcto desenvolvimiento del individuo en la sociedad.